注意:该课本不在《2024年义务教育国家课程教学用书目录》,不是现行版本。
第一单元 千古涛声
1长江
2筏子
比较·探究 诗歌三首(当我死时 黄河颂长江之歌 一条大河)
﹡运河与扬子江
﹡江之歌
﹡壶口与龙门
“表达·交流”综合实践 心灵的欢歌
语文趣谈 看得见也听得见的字
第二单元 斑斓春色
3. 春
4. 春风
比较·探究 诗词八首(江南春绝句 游园不值玉楼春 春夜喜雨 早春呈水部张十八员外 鹧鸪天春 初春)
﹡唐宋大诗人诗中的物候
﹡花儿为什么这样红
“表达·交流”综合实践 独特的自我
语文趣谈 “春”字变形记
第三单元 慷慨正气
5.最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自述
6.过零丁洋
比较·探究 第一堂课
梅岭三章
示儿
﹡谭嗣同之死
﹡勇气
“表达·交流”综合实践 动人的故事
语文趣谈 日+月+草=?
第四单元 伟岸人格
7. 邓稼先
比较·探究 ﹡居里夫人和一克镭
﹡爱因斯坦与原子弹
8. 回忆鲁迅先生
比较·探究 父亲的退休生活
诗三首(自嘲 有的人——纪念鲁迅有感啊,船长,我的船长)
“表达·交流”综合实践 寻常的人
语文趣谈“活”与“死”的妙用
第五单元 逆流勇进
9.黄河化险
10.毛泽东词两首卜算子 咏梅
沁园春 雪
比较·探究 闲话章太炎
论逆境
﹡海燕
﹡波浪
“表达·交流”综合实践 抒发真情
语文趣谈 语义联想和文学欣赏
第六单元 心志坚毅
11. 愚公移山
12. 生于忧患,死于安乐
比较·探究 《山海经》两篇
精卫填海
夸父逐日
﹡老翁捕虎
﹡送车阳马生序
“表达·交流”综合实践 感悟生活
语文趣谈 语言“仪仗队”
附录一 汉语小百科(一、如何避免读错字和写错字 二、语法基础知识简介 三、记叙类文体)
附录二 课外阅读 (一、怎样读《西游记》 二、《古希腊神话故事选》)
附录三 书法小知识·小故事(一、书法的“体” 二、“书圣”王羲之)
第一单元 千古涛声
1长江
2筏子
比较·探究 诗歌三首(当我死时 黄河颂长江之歌 一条大河)
﹡运河与扬子江
﹡江之歌
﹡壶口与龙门
“表达·交流”综合实践 心灵的欢歌
语文趣谈 看得见也听得见的字
第二单元 斑斓春色
3. 春
4. 春风
比较·探究 诗词八首(江南春绝句 游园不值玉楼春 春夜喜雨 早春呈水部张十八员外 鹧鸪天春 初春)
﹡唐宋大诗人诗中的物候
﹡花儿为什么这样红
“表达·交流”综合实践 独特的自我
语文趣谈 “春”字变形记
第三单元 慷慨正气
5.最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自述
6.过零丁洋
比较·探究 第一堂课
梅岭三章
示儿
﹡谭嗣同之死
﹡勇气
“表达·交流”综合实践 动人的故事
语文趣谈 日+月+草=?
第四单元 伟岸人格
7. 邓稼先
比较·探究 ﹡居里夫人和一克镭
﹡爱因斯坦与原子弹
8. 回忆鲁迅先生
比较·探究 父亲的退休生活
诗三首(自嘲 有的人——纪念鲁迅有感啊,船长,我的船长)
“表达·交流”综合实践 寻常的人
语文趣谈“活”与“死”的妙用
第五单元 逆流勇进
9.黄河化险
10.毛泽东词两首卜算子 咏梅
沁园春 雪
比较·探究 闲话章太炎
论逆境
﹡海燕
﹡波浪
“表达·交流”综合实践 抒发真情
语文趣谈 语义联想和文学欣赏
第六单元 心志坚毅
11. 愚公移山
12. 生于忧患,死于安乐
比较·探究 《山海经》两篇
精卫填海
夸父逐日
﹡老翁捕虎
﹡送车阳马生序
“表达·交流”综合实践 感悟生活
语文趣谈 语言“仪仗队”
附录一 汉语小百科(一、如何避免读错字和写错字 二、语法基础知识简介 三、记叙类文体)
附录二 课外阅读 (一、怎样读《西游记》 二、《古希腊神话故事选》)
附录三 书法小知识·小故事(一、书法的“体” 二、“书圣”王羲之)